MUSEO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
IES ITURRALDE
Un grupo de alumnas y alumnos de 4ºC de Tecnología fueron al museo de ciencia y tecnología para enseñar y explicar los proyectos realizados en clase. También una alumnas de 2ºA realizaron un excelente trabajo guiando a los visitantes por el museo.
Los proyectos presentados por las alumnas y alumnos de 4º fueron:
· Prácticas electrónica: Montaje de circuitos electrónicos sencillos que muestran el comportamiento de sus componentes básicos (diodo LED, transistor y detector de luz LDR)
· Robot: con tres finales de carrera que actúan como sensores. Cuando el robot contacta con un objeto se activa un relé que modifica su trayectoria al variar el sentido de giro de uno de sus motores.
· Rastreador: Con un componente CNY70, con emisor y receptor de infrarrojos. Cuando el robot está situado en la línea negra, no detecta la luz y se desplaza hacia delante. Al salirse de la línea detecta la luz y se activa un relé que hace girar el motor y corrige su trayectoria.
· Montajes de biela-manivela y husillo-tuerca: en sus dos vertientes, giro del husillo o giro de la tuerca.
· Fábrica con cinco movimientos: El control de la fábrica se realiza mediante una controladora de investrónica y un programa secuenciado por tiempos en LOGO que actúan sobre los motores.
· Dos Joysticks: formados por dos mandos que controlan dos motores y medio mediante conmutadores de palanca o pulsadores NA. Y estos joysticks controlan dos brazos mecánicos que realizan cinco movimientos.
Fue un día que paso rápido y por el cual pasaron profesores, padres y ex alumnos que visitaron y saludaron a los profesores y alumnos que exponían ese día.
Judit Munizaga, Irene Rengel y Alina Mot
4ºC
IES ITURRALDE
Un grupo de alumnas y alumnos de 4ºC de Tecnología fueron al museo de ciencia y tecnología para enseñar y explicar los proyectos realizados en clase. También una alumnas de 2ºA realizaron un excelente trabajo guiando a los visitantes por el museo.
Los proyectos presentados por las alumnas y alumnos de 4º fueron:
· Prácticas electrónica: Montaje de circuitos electrónicos sencillos que muestran el comportamiento de sus componentes básicos (diodo LED, transistor y detector de luz LDR)
· Robot: con tres finales de carrera que actúan como sensores. Cuando el robot contacta con un objeto se activa un relé que modifica su trayectoria al variar el sentido de giro de uno de sus motores.
· Rastreador: Con un componente CNY70, con emisor y receptor de infrarrojos. Cuando el robot está situado en la línea negra, no detecta la luz y se desplaza hacia delante. Al salirse de la línea detecta la luz y se activa un relé que hace girar el motor y corrige su trayectoria.
· Montajes de biela-manivela y husillo-tuerca: en sus dos vertientes, giro del husillo o giro de la tuerca.
· Fábrica con cinco movimientos: El control de la fábrica se realiza mediante una controladora de investrónica y un programa secuenciado por tiempos en LOGO que actúan sobre los motores.
· Dos Joysticks: formados por dos mandos que controlan dos motores y medio mediante conmutadores de palanca o pulsadores NA. Y estos joysticks controlan dos brazos mecánicos que realizan cinco movimientos.
Fue un día que paso rápido y por el cual pasaron profesores, padres y ex alumnos que visitaron y saludaron a los profesores y alumnos que exponían ese día.
Judit Munizaga, Irene Rengel y Alina Mot
4ºC
